曾任浙江大学党委副书记的他,2012年6月起履职贵州大学校长。对这名极具个性的学者,追捧他的学生,称他为“强哥”,封他为“最牛愤青教授”。
当“强哥”碰撞上教育改革,会吐出怎样的“金句”?贵州大学校长郑强称:很多理工科学生没有情感,不孝敬父母。谈恋爱、哄老婆都靠语文,所以语文的权重很大,我们过早扼杀了孩子对科学的向往。中国的孩子不是学得晚了,而是学得太早了;不是学得太少了,而是太多了;不是学得浅了,而是学得太深了。就跟庄稼一样,不该成熟的时候就没办法成熟。然而对于贵州大学校长郑强称理工科学生没情感有网友看完表示:我觉得情感和文理没关系,这大多数都是由从小到大的经历决定的,以及家长和子女的相处方式。
高考并不过时,重要的是改变高考的评价标准记者:今年两会的关键词是“改革”,教育改革又是其中的重中之重。过去的教育改革里积累了一些问题,像教育公平、应试教育的弊端等。你认为教育改革的关键是什么?
郑强:拿高考改革来说,实际上是在做技术修正的事。高考全世界都存在,“分数面前人人平等”没有过时。总理讲“不能任性”,我觉得披着改革旗号做尝试时,也要特别慎重。我们现在要做的一件事,比高考分数更重要,就是改变高考的评价价值,转为对孩子幸福观和人生观的认可。我始终强调这句话,读中专的、没上大学的也会幸福。因为我们看到,发达国家在便利店收钱的孩子的眼神,和读大学的孩子的眼神是一样的。再补充一点,这需要教育工作者靠灵魂、靠文化引领。如果有一天我们的教育导向,认为扫地的清洁工、挖煤工人,也是成功的就好了。
全国人大代表、贵州大学校长郑强,有“最牛愤青教授”之称。近日在两会上,他就发言称,如果中小学要改革,他希望加大艺术的教育。“艺术教育是给人情感的教育,现在我发现很多理工科学生没有情感,连孝敬父母的情感都没有,这是很恐怖的。”
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