儿童可以自由地展开自己想象的翅膀,徜徉在美丽的世界中,尽情享受丛中所获得的愉悦和满足;儿童文化也是创造的文化,儿童世界本身就是创造的世界,儿童的天真烂漫与执著,体现了人类求真、求美的精神世界,没有创造,儿童则失去儿童的“意味”;儿童文化也是平等的文化,儿童交往中都有一个约定俗成的规则,任何人在规则面前是平等的,一旦有人不遵守规则,就会被文化所遗弃,儿童间没有高低贵贱之分。
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